VOICESCIENCE Archivi | THE VOICELAND
Home / VOICESCIENCE

VOICESCIENCE

BAD SINGER: STORIA DI UN AMUSICO

BAD SINGER

Sapete che cos’è l’amusia congenita? “Bad singer” è il libro che fa per voi per entrare nella vita di Tim Falconer, scrittore e professore di giornalismo alla Ryerson University che racconta della sua amusia congenita. All’età di quindici anni, durante un viaggio a sciare iniziò a cantare “Blackbird” dei Beatles. …

Read More »

SINESTESIA E CANTO: INTERVISTA AD ALEXANDRA KIRSCHNER

SINESTESIA

Vanessa Candela: Oggi intervistiamo una ricercatrice sinesteta e insegnante di canto molto speciale: Alexandra Kirschner. Buongiorno Alexandra, le andrebbe di presentarsi ai nostri lettori? Alexandra Kirschner: Sono una sinesteta e insegnante di canto in due cori di ragazzi professionisti. Insegno anche a ogni ragazzo del coro canto in modo individuale. …

Read More »

AMUSIA: SCOPRI COSA SIGNIFICA

Isabelle Peretz, tra i massimi esperti di neuroscienze della musica, ci insegna che siamo nati per essere musicali. Già i neonati rispondono a proprietà astratte relative al pitch musicale e alla struttura del tempo, quali cambiamenti di tonalità o interruzioni del beat musicale. Inoltre i bambini si muovono in modo …

Read More »

VOCE ARTISTICA: SCOPRI COME ESPORRE LE TUE IDEE

Sei un insegnante di canto? Sei un ricercatore nell’ambito della voce? Ti occupi di voce? Quest’anno non perdere l’opportunità di farti conoscere esponendo le tue idee innovative all’evento più importante d’Italia sulla voce ideato dal dott. Franco Fussi: La voce artistica. Avrai la possibilità di esporre il tuo poster davanti …

Read More »

UNA LARINGE NEL CERVELLO: NOVITÀ SULL’ HOMUNCULUS

Sapevate che nel nostro cervello a livello della corteccia motoria tutto il nostro corpo viene rappresentato e mappato dando vita a quello che è stato definito l’ homunculus motorio? Queste conoscenze sono ampiamente basate sugli studi neurochirurgici di stimolazione elettrica del cervello umano fatte da Penfield negli anni ’30 e …

Read More »

THE ICE-BREAKER EFFECT: IL CANTO CHE UNISCE

A chi non è mai capitato di cantare in gruppo e sentire subito l’instaurarsi  di un forte legame con  persone appena conosciute? E’ stato proposto che evolutivamente il canto abbia avuto un ruolo fondamentale nella coesione sociale. Il gruppo di Pearce della Oxford University si è chiesto se questo sia …

Read More »

BIOFEEDBACK E PEDAGOGIA DEL CANTO

BIOFEEDBACK

Avete mai sentito parlare di biofeedback applicato alla pedagogia del canto? È l’idea che ha avuto Dr Adam Kirkpatrick , professore associato di musica alla Kennesaw State University, che ha unito il mondo del biofeedback, metodo d’intervento psicofisiologico , con quello del canto, creando un nuovo strumento di lavoro per …

Read More »

VOCE: AREE CEREBRALI PER RICONOSCERLA

la voce

Cosa avviene nel nostro cervello quando dobbiamo riconoscere la voce? Pensate di rispondere al telefono e non sapere riconoscere chi parla. E’ quello che è stato descritto nel 2009 su Neuropsychologia parlando del caso  di K.H., una professionista affermata con un raro disturbo detto fonoagnosia congenita. La nostra voce trasmette importanti …

Read More »
Translate »